Estudiantes de quinto tetramestre arrancan con el casting para su cortometraje estudiantil “Ecos del Encierro” esto con motivos de la materia Lenguaje Cinematográfico brindada por el maestro Teodoro Reyna.

Anteriormente, los estudiantes de la Facultad de Comunicación y Estrategia Digital solían comenzar con la producción de sus cortometrajes en el sexto tetramestre; sin embargo, ahora los estudiantes dieron inicio a este proyecto un tetra antes, de igual forma, en esta ocasión, el equipo de trabajo serán todos los alumnos del grupo.

En palabras del Director de Fotografía, Josué García, este es un equipo responsable, aunque no cuentan con todos los conocimientos en producción, poseen la pasión para aprender y llevar a cabo su cortometraje. A lo largo del proceso, los estudiantes logran aprender sobre la marcha, mientras se enfrentan tanto a los retos técnicos como los creativos.

La premisa de este cortometraje es la historia de una pareja que atraviesa un momento caótico en su relación, mientras el mundo a su alrededor está bajo el ataque de un virus mortal. En medio de las tensiones de su vida en pareja, deberán aprender a trabajar en equipo y mantener la calma para sobrevivir.

Este cortometraje estudiantil tiene como referencia la película Arrival, del director Denis Villeneuve, inspirándose en la batalla con lo que desconocen. En cuanto a la dinámica de la pareja, se toma como referencia la complejidad emocional y las dinámicas conflictivas presentes en los K-dramas, que a menudo exploran relaciones intensas y cargadas de tensión.

Los estudiantes buscan que este cortometraje sea algo introspectivo, es decir, que al terminar de verlo, el espectador pueda observar y analizar las problemáticas que existen hoy en día en el mundo y la sociedad que nos rodea. El corto plantea la difícil decisión de priorizar lo personal frente a lo colectivo, en un escenario apocalíptico.

A medida que avanzan en la producción, los estudiantes también se enfrentan a desafíos inesperados relacionados con la logística y la planificación, como la coordinación de horarios y la gestión de locaciones. Sin embargo, la creatividad se convirtió en una herramienta esencial para superar obstáculos y seguir adelante con el proyecto.

La experiencia se convirtió en un verdadero campo de aprendizaje, no solo en términos de producción cinematográfica, sino también en el desarrollo personal de cada miembro del equipo, quien tiene la oportunidad de experimentar de primera mano el esfuerzo colectivo que implica la realización de una obra de este tipo.

Se espera que este cortometraje se estrene el siguiente tetramestre como parte de la futura materia que llevaran los alumnos Producción Cinematográfica.